?למה
אורח החיים בשנים האחרונות מציב מציאות מאתגרת עבור בני הנוער. הישיבה הממושכת מול המסכים יוצרת אשליה של מציאות מדומה. הנער מוצף במידע ורשתות חברתיות, הוא כביכול נמצא בכל מקום, אבל בעצם הוא לבד
הבדידות הזו גורמת לקשיים חברתיים שהולכים וגדלים בד בבד עם ההתפתחות הטכנולוגית
מחקרים רבים מראים כי פעילות גופנית, בעיקר בקבוצה, משפרת מאוד את הכישורים החברתיים
היא מפתחת אצל המשתתפים ערכים חשובים כגון כבוד הדדי ועבודת צוות
ערכים דומים ניתן לפתח גם באמצעות פעילות אישית, אך התמיכה הקבוצתית של פעילויות רבות משתתפים היא יתרון חשוב מאוד שמספק למשתתפים בהן בסיס חברתי יציב
הבסיס הזה מאפשר להם להיות חלק ממשהו גדול יותר מהם ולהכיר את הערכים, העקרונות ומאפייני האישיות שהם מעולם לא חוו בעולמם הפנימי
פעילות גופנית משפרת גם את מצב הרוח, מסייעת להתגבר על טראומות וחרדות
מחזקת את הביטחון העצמי ומשפרת כישורים חברתיים
ילד שעוסק בפעילות גופנית באופן קבוע הוא ילד מאושר יותר ויש לו כלים להתמודד עם בעיות שונות
כך גם הרבה יותר קל לו להשתלב בחברה ולהתמודד עם אתגרים בינאישיים שונים
התועלת הזו חשובה במיוחד בקרב ילדים ובני נוער, והיא מתקבלת ברמות הגבוהות ביותר כאשר לפעילות הגופנית יש אופי קבוצתי
?איך
כושר חברתי מביאה לבית הספר שלך מיומנויות תוך אישיות ובין אישיות באמצעות
פעילות גופנית קבוצתית
הדגש בתכנית הוא על אימונים פיזיים בעלי אופי חברתי
כלומר, פעילות גופנית שתביא להצלחתו של היחיד
רק על ידי שיתוף פעולה
התכנית משלבת אלמנטים ותכנים ממגוון רחב של פעילויות - כושר גופני, קרב מגע, שדאות, ניווט, הישרדות ועוד
?מי אנחנו
ישי דינר עומד בראש תכנית כושר חברתי
בעל תואר ראשון ותואר שני בחינוך גופני. כבר קרוב ל 15 שנים עוסק בחינוך פורמאלי ובלתי פורמלי
המשלב ספורט ופעילות גופנית - פיקוד בצבא, הדרכת כושר
קרבי, ראש מכינה קדם צבאית "שחר" במקווה ישראל בחולון
מרצה במרכז פסג"ה להכשרת מורים, מורה לחנ"ג, שליח הוראה באמסטרדם - הולנד, מדריך פדגוגי לחינוך גופני בסמינר הקיבוצים
יחד עם כל הנסיון שצבר לאורך השנים הוא בנה תכנית ייחודית
המשלבת אלמנטים פיזיים יחד עם אתגרים חברתיים וערכיים
י "אני מאמין כי מפגש אמיתי עם עצמך דרך אינטראקציה חברתית ופעילות גופנית יכול לחולל שינוי אדיר". י
